为将党支部的创造力、凝聚力、战斗力转化为推动高质量发展的活力、合力、能力，打造成教学科研和管理工作的新引擎，形成党业融合的强大动力，强化“党建工作坊”工作效能，促进教学交流，提升课堂教学质量，2025年11月18日上午，马克思主义学院原理教学部练建玲老师在南校区E座404讲授《马克思主义基本原理》公开课。本次公开课主讲内容为《马克思主义基本原理》课程中的“认识本质论与过程论”专题。原理教学部教师到场观摩。
课堂伊始，练建玲老师以“校园垃圾分类”为切入点，深入阐释实践与认识的辩证关系。正是一次次投放垃圾的实践让“分类知识”从理论转化为实际能力。在讲解“认识的运动过程”时，练老师运用投屏软件进行话题讨论，同学们纷纷拿出手机热情参加，让师生们的互动讨论更为深入有趣。最后，练老师以“手机拍照技术迭代”为例，说明技术研发如何体现“实践-认识-再实践-再认识”认识的运动发展过程。在整个公开课中，从课程的导入到师生的互动讨论，再到课堂总结，各个教学环节环环相扣，逻辑严密。生动的教学案例与有趣的互动讨论，让抽象难懂的理论丝滑落地，同时也让同学们深刻理解了“实践出真知”的内涵。
课后，听课人员与授课教师进行了深入的教学评议与交流。教学部教师一致认为，练建玲老师在课程设计、语言表达、教学节奏等方面表现优秀，对教材内容的把握准确，展现了一名教师应有的专业素养。同时与会人员在评课中也本着共同提高的目的，就课堂教学中存在的不足提出了中肯的意见与建议。
本次公开课及评课活动是原理教学部党支部提升教师专业素养、强化党业融合工作的一次有益实践，是创建“党建工作坊”的具体举措，为教师们提供了一个宝贵的交流与反思平台，有助于发现问题、总结经验，对持续推动原理教学部教学改革与创新、切实提升育人实效具有积极意义。
初稿：练建玲
初审：汪雪
复审：朱海龙
终审：麦培年